河北省艺术生教学模式分数线-保定市远飞助学培训学校建校19年来，一直坚持以“名师效应”创造“名校效应”的办学思想，务实创新，取得了令人瞩目的成绩，全日制艺术类高考文化补习班每年升学率都在90%以上，连年创造高考奇迹。
艺术生教学模式 河北省艺术生教学模式 河北省艺术生教学模式分数线
一、要足基础，低起点，稳扎稳打
高考命题一般按5：3：2 ，基础题占50%，中等题占30%，难题占20%，我们在复习时要狠抓基础，渐次提升。远飞学校在这方面摸索了一套科学的办法。授课实施双师协调。每门学科配两个老师，一个讲基础知识，梳理课本知识；一个搞专题复习，构建知识网络，提升成绩。既从“点”上砸实了基础，又从“面”提高了应试能力。复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律；自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。
二、抓强项得高分，学会大胆取舍
在高考的最后的冲刺阶段，考生务必要提高复习效率，抓住科目复习重点，在易得分的地方拿高分。
但在这么少的时间里，把六门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。考生要合理安排复习时间，较好的科目安排更多一点的时间复习，在短时间内用偏科的复习方法，让强项得高分。
要学会取舍，由于艺术类考生文化课录取分数线不高，所以考生就要力求会的知识多巩固，争取考试不丢分，而偏题、怪题、综合题则要大胆舍去。
环节监控模式--------督查导机制
针对艺术生学习行为习惯差特点，该校采用督查导机制---班主任督促、辅导教师检查、专家教师引导的形式，狠抓八大学习环节：1.计划管理；2.预习管理；3.听课管理；4.复习管理；5.作业管理；6.错题管理；7.难题管理；8.考试管理。把每一个环节细化指导、督促检查实施，是学生养成良好的学习习惯，从而实现增分目标。
师资编班模式------配建三套师资队伍
该校一改传统学校每个班级配备一套老师的模式，为了提升教学效果，每个教学班配备三套老师：组建一支名师团队，他们均有重点中学从教的经验，为省内外的教学能手或名师，针对艺术生、文理复读生分别设计设计授课内容，精讲精练，方向性强；组建一支辅导团队，本校专职教师对当天，当周讲授的课程进行课下辅导，以便基础薄弱的学生快.速提升成绩；组建一支专职管理团队，每班配备专职行政班主任一名，不任课，专门管班，以严为本，全天候无缝隙管理。教学、辅导、管理既独立又互相配合，使学生能够在短时间内快.速提升成绩。
文化课成绩的提高是很多艺术生关注的问题，那么艺术生怎么样才能快.速地的提高自己的文化课成绩，成功考上自己理想的艺术大学。
1、复习要跟上老师的思路
经过美术培训后的艺术生在复习的时候要做到紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师总结的重点。当天所学的知识，不理解的，要及时向老师咨询。课后，及时做相关题型，通做题深刻理解并掌握知识点。在完成教师留下的任务后，自己看做过的练习题，总结出有助得分的规律;针对缺漏处，多看一些参考资料。
2、文化课的复习应当已基础为重
在高考试题中基础知识、基本方法、基本技能的考察占试卷的70%，这部分知识基础薄弱考生听的懂，学得快，费事少提分效果好，这才是美术培训后的艺术生下劲的重点。
1）、语文：
首先你要把基础打牢。语文重点其实是前面的基础题，后面的阅读作文不是一天两天就能提高，要说前面的基础题的话，一下子能让你从90+分变110+。基础题需要多做练习多记忆。语文需要多阅读，阅读文章可以增强自己的阅读能力，也可以增长词汇，积累的多了，写作文时自会水到渠成。
2）、数学：
也是要多做小题，基础题全都练会了，高考120很容易就拿到了，要多做题，把速度练上来。时间紧、任务重我们怎么办呢？那就抓基础题和中档试题！在平时联系中尽量做好前面的题，至于后面的大题只要有点思路就尽量去想，思维到位就没问题。
3）、英语：
需要多背单词，必须要把所有的课本内单词全都背熟，那及格就没问题。还要多做英语阅读，阅读的同时可以复习单词和短语，同时能提高自己的语感。多做练习也是很有必要的，练习的同时可以巩固语法知识点。
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